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一年级100以内加减法练习题口算题(可打印) 共3600道

100以内加减法练习题口算题|一年级100以内加减法练习题口算题(可打印)
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  • 更新时间:2017-06-09
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3级
网友评分:3分
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100以内加减法练习题口算题是小编为各位用户整理的3600道100以内加减法口算练习题目,非常适合学龄钱孩子和刚上一年级的学习学习,家长们也不用到处找资料去帮助孩子提高数学成绩,使用本站提供的免费资料,欢迎下载。

一年级数学学习方法:

一年级学生年纪还小,也没脱去贪玩的天性,那么对于小学数学教师来说,要如何进行小学数学应用题的教学呢?现在的小学生,经历了幼儿园生活,已有一定的数学活动经验,对于“+、-”符号都有或清晰或模糊的意识,为使他们能在以后的学习生活中正确运用“+、-”符号,有意识地建立符号意识,便开始灌输加法与减法的概念,让学生明确知道加法就是把数字合起来,而减法则是除掉了一部分,让学生清楚什么时候用“+”号,什么时候用“-”号。在理解加法与减法的意义的基础上,再联系生活实际,举一些常闻乐见的简单实例,例如“树上有3只小鸟,又飞来2只,现在树上有几只小鸟?”、“池塘里有6条鱼,游走了3条,池塘里还剩几条鱼?”在这些容易理解、带有趣味性且数字较小的实例中,学生接受起来轻松又愉快,同时体会出在何时具体情况下用加法或减法,合理运用“+、-”符号。我个人的经验是在每节课的开始3-5分钟都是举一些以上类似的实例,长期积累,真正让学生能灵活地由生活体验联系到加减法,从加减法反馈出生活体验。“100以内加减法练习题口算题”《小学数学课程标准》讲到:“人人都要获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”我在对待学生学习方面的要求便是从此点做起的。我班有两名思维比较慢的学生,我降低了对他们的要求,总是采用鼓励式的教学态度,从不批评他们,总是尽可能找到他们身上微弱的闪光点来进行放大,因为孩子都有积极向上的心态,而且有一颗敏感的心灵,老师的态度决定着他们对待学习的兴趣,如若总是批评,他便会在小小的年龄对自己失去信心。我觉得我所采用的鼓励式教学方法对这两名学生的教育是成功的,经过将近一年时间的数学学习,他们的成绩并不比其他的学生差多少,亦训练了相应的思维能力,在遇到他们难接受的问题时,我总是利用课余时间找他们多练习几遍,所谓熟能生巧,他们的成绩一直能跟上大部队。

小编点评:

100以内加减法练习题口算题下载,练习孩子的口算速度。共36页,3600道题。可以快速帮助孩子掌握一百以内的加减法。
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    第 1 楼 四川铁通 网友 客人 发表于: 2017/8/19 12:03:03
    太菜了吧天天天天天天天天有意义有一节课 支持( 0 ) 盖楼(回复)

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